與同事的LINE對話，這樣共備，感覺也還不錯。
2018.10.02 星期二
17:48 prohamer 突然想到
17:49 prohamer 也可以直接給一包他們不知道重量的硝酸鉀
17:49 prohamer 然後讓他們用結晶析出溫度
17:49 prohamer 對照出我們給的重量
17:50 prohamer 我再找一班來玩玩看這個模式
17:59 prohamer 燒杯可以讓他們放在濕毛巾上降溫
18:00 prohamer 如果有深色毛巾應該更好
18:00 prohamer 燒杯用坩鍋夾移動
18:01 jo jan 可以找幾個人來比賽是看看
2018.10.06 星期六
11:51 prohamer 剛剛想到 還是要用試管做效果比較好 但是應該水要先煮 所以一邊做融解一邊先煮水
11:51 prohamer 一樣看結晶 溫度
11:52 prohamer 要看大結晶 可以測完結晶溫度再加熱一次 然後 在急速冷卻
11:53 prohamer 下星期我會先測試看看
後記：
1.實驗時要用純水，不然會出現雜晶，針狀結構不明顯。
2.溶解時體積與溫度變化可以納入觀察項目
3.降溫找結晶析出溫度，多會偏低，因為看到明顯結晶時，已經低於析出溫度。
4.要選定煮水學生，專心顧水，一桌一個煮水，兩根大試管，10ml水，10g硝酸鉀(2+8，分兩次領)
5.可加碼用250ml錐形瓶，裝入10ml水以及10g氫氧化鈉，體驗氫氧化物溶解放熱
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