看見焦點~將光徑可視化

光徑可以排出來嗎?怎麼讓光徑具體化?讓學生感受到折射前後的差異?平行線從透鏡的另一側觀察會是怎麼樣?帶著這樣的開始探索可能的教學方式，原來把光徑可視化，是可行的。

歡迎參閱 科學研習雙月刊：教學現場〈看見焦點：光線直進與折射光徑的實體化活動〉  

1. 活動一、二用紙下載連結：https://drive.google.com/file/d/1R_hw44_C6Ql7SQQ0KYV2qG168NWrzw2s/view?usp=sharing

2. 活動三、四用紙下載連結：
https://drive.google.com/file/d/1bc87sgpcep0pFjaO2eUx7lAaPk_u6u1U/view?usp=sharing

先從簡單的部分讓學生入門，來排排反射定律光徑

接著可以排折射光徑，跳棋排一直線，放上透鏡

然後從另一側觀察且放上跳棋

折射光徑出來啦

聚精會神對齊中

排好了

你看見焦點了嗎?