後甲國中林麗華老師教具教材資料分享區

徵得林麗華老師同意，將麗華老師開發的教具教材資料分享於此。
(1) 趣味靜電教具及靜電測量教具(簡報檔)
(2) 趣味靜電教具及靜電測量教具(pdf檔)
(3) 妙用無窮的洋菜活塞(簡報檔)
(4) 妙用無窮的洋菜活塞(pdf檔)
      妙用無窮的洋菜活塞影片
(5) 後甲國中分享資料清單(doc檔) 
      分享資料影片檔
(6) 利用氣室，自製易取用化學液劑的容器及分液漏斗(pdf檔)
(7) 節約能源又一招：暖暖包的「分段」使用(pdf檔)

（8）「連通管」的探究及自製「連通管搖笛」

（9）密度的探究及自製比重計

視深實深觀察器

 視深實深，常用加水前後的視覺感覺來描述，有時較為抽象，因此嘗試用調味料盒做一個能直觀比較視深實深的器材，供學生觀察與比較。

步驟如下：

1. 找一個透明的雙槽調味料盒，盡量找盒壁垂直的，下圖為我挑選的可果美調味料盒，單價約30元。

2.拆去上蓋，在盒子前面兩邊內壁，用奇異筆畫上等高直線數條。我這邊的線條間隔為1cm，為方便比較，我畫上不同色直線。

3.畫完後由外側觀察如下圖，放入兩個硬幣後對其中一格加水到上方某條線後，準備給學生觀察，我加水到上方黑線處。

(未加水)

(左側加水，右側無水)

操作步驟：

1. 展示從外側看，學生會看到裡面一樣高的線，與左右各一沉在底部的硬幣如上圖。

2. 請學生從上方不同角度觀察水中硬幣或線條，觀察到的狀況如下，因為發生全反射所以出現更多硬幣與線條。

因為線條寬度相等，細算可以看到左側無水的水槽，右方無水水槽的上方三格深度，與右方有水的四格深度是相等的，可以進一步驗證折射後視深實深與折射率的關係。

如果盒外下方放手指、筆或是畫上線條，也可以看到因為折射造成兩邊不連續的視覺效果。

最後，為何不把線畫在外壁而是畫在內壁上呢？想一下吧。

利用phyphox測聲音頻率與看波形

 看了藝名江鳥鴻的王老師給學生玩oscillosco看波形(可能要王老師FB好友才能看到)的活動之後，想要知道頻率並處理凍結波形以利觀看的部分，用phyphox的聲頻自相關來處理看看，步驟如下

1. 啟動phyphox的聲頻自相關功能

2.在自相關這邊按下錄製符號，開始發出單頻音，待出現穩定頻率與波形後按下暫停錄製，即可出現如下畫面。

3. 想進一步看波形，可以點選上方原始數據切換視窗

4. 點選圖表，可以平移與縮放波形，將波形放大到可以明顯看出較多波形細節後，點選下方選取數據，然後點選一個波峰，然後拉到另一個波峰，可以看到時間差。

這樣可以看到多波形細節，不過數據只有100毫秒亦即0.1秒的資料。

利用Phyphox測指間陀螺轉速

利用Phyphox測指間陀螺轉速，步驟如下

1. 將光學碼表打開，可視狀況調整數值，我是將觸發下界調成10，比較敏感

2. 按三角形符號開始蒐集數據，並先測試手機感光點在何處，確定之後按暫停並清除數據

3. 按三角形符號開始蒐集數據，旋轉指尖陀螺後靠近手機感光點，收集數據後按暫停。

4. 點擊數據圖，放大收集到的數據，再點擊選取數據，因為是3片式指間陀螺，所以我用了三個時間間隔，亦即任選一個開始峰值，記下時間，然後選取在三個時間間隔後的第四個峰值處，記下時間。

兩時間差為轉一圈所需時間，由此推估，大約0.3秒左右一圈，每分鐘約200轉左右，後續我重複測了幾次如下

兩者時間差為30.721682   -   30.299696 =0.421986，換算轉速 ：60   ÷   0.421986 =142.18 rpm

兩者時間差為32.64351   -   32.41271 = 0.2308，換算轉速 ：60   ÷   0.2308 =259.96 rpm

兩者時間差為40.72377   -   40.41702 = 0.30675，換算轉速 ：60   ÷   0.30675 =195.60 rpm

5. 時間差為每圈週期，再將60/時間差，可得到每分鐘轉速，我測到的是200到300rpm之間，跟一些科展的數據是吻合的。

要準確還是得用轉速器驗證，但如果手邊只有手機，那使用Phyphox的光學碼表，應該是一個堪用的方式。

雙氧水減量製造氧氣及氧氣性質檢驗

 捨棄排水集氣，將實驗重心移向氧氣性質檢驗。目前操作的方式還在調整

全班器材：30隻試管、線香6隻、試管架6座、玻棒6根、滴管6隻、打火機

全班藥品：金針菇1包、每人雙氧水2ml共約60ml

操作步驟：

1. 每組給少許金針菇，每人大概4根就夠，一班大概只需半包。

2. 請學生將2根金針菇剪或撕成1cm以下長度，放入試管，用玻棒塞至試管底部，完成後將試管放在試管架上備用。

3. 每組給予每人約2ml雙氧水的量，用燒杯裝回共用。

4. 點燃6支線香，給予6組帶回備用。

5. 請第一位操作學生用滴管取1-2ml雙氧水滴入試管中，請學生觀察冒泡，同時可以用手指感覺試管底部因雙氧水分解升溫的現象，可用橡皮塞也可不用。

6. 冒泡速度減慢後，插入線香，觀察氧氣幫助線香燃燒的現象，可嘗試多次點燃線香。

接著，可換下一位學生操作，每位學生都能實際做到這個實驗，但是就是少了排水集氣器材的使用操作，這邊想要如何分配教學重心，端看教師考量。

學生每次實際只需使用2根金針菇跟1ml雙氧水，因此還可重複此實驗一次，但因金針菇催化效果會因高溫變差，因此重作時要沖洗試管並換掉金針菇。

基本測量實作～估計值概念

本學習單課程脈絡：估計-->最小刻度的影響-->估計值的概念與使用-->實作評量

圖片出處：https://www.guinnessworldrecords.com/news/2019/2/record-setting-anatomy-of-the-blue-whale-a-look-inside-the-largest-animal
學習單連結：基本測量學習單  列印時記得設定不變更比例

相關資源

https://printable-ruler.net/all-rulers/ https://www.printablerulers.net/ https://www.printablerulers.net/preview/Ruler_15-cm_by_mm 

https://www.blocklayer.com/scale-rulereng.aspx https://robbbb.github.io/VectorRuler/

尿尿小童DIY

操作請小心，不要被燙傷了

剛剛看到林宣安老師加工了尿尿小童，讓加水進去能夠更便利，連結在這邊。

尿尿小童作弊法

想了一下，來做一個容易加水的尿尿小童好了。步驟如下

1. 寶特瓶底部戳個小孔(箭頭處)，我使用了每日C 1000ml 跟 奧利多水 600ml的瓶子，用剪刀戳個小洞。

2. 加少量水後旋緊瓶蓋，此時應該不會漏水，孔的那方底部微微墊高，讓噴射角高一些，我是用旁邊的菜瓜布。

3. 淋上熱水，要淋孔的另外半邊，不然淋下來的熱水流過正在噴水的小孔，會擋住噴射水柱，以下影片是慢慢淋上300ml熱水，然後影片速度是兩倍速。

再來，可以幫尿尿大童做些裝飾吧。

淋完熱水之後裡面空氣冷縮造成的現象、蓋上瓶蓋後水為何不會從小孔流出來、跟瓶身的變形，都可以在課程中提問跟討論。

提高檢測光合作用葉片中澱粉成功率方法～2021科展

 這次的科展，用樸實的名稱，架構採用結果-討論-小結的架構撰寫，雖然縣賽成績不佳，但能解決教學現場的問題，是個我喜歡的題目。

提高成功率的結論先講：正確的葉片跟含酒精的碘液

1、    本實驗失敗原因可以歸納出下列幾點：

(1).     葉片挑選錯誤。如雞屎藤或血桐等不適合進行葉片澱粉測試的植物葉片，或是挑選到光照不足的葉片，會導致無法測得葉片澱粉的結果。

(2).     使用優碘水溶液進行葉片澱粉檢測導致失敗。實驗結果可以看出酒精能協助碘或碘錯離子與葉片中的澱粉結合，原理或許與酒精能將葉肉細胞內的葉綠素溶出類似。

2、    實驗條件以熱水烹煮5-6片葉片10分鐘、酒精脫色5分鐘、澱粉測試液滴加於葉片5分鐘後即可達到相當高的成功率。

3、    建議取消熱水漂洗步驟，略過此步驟可加速實驗且增加實驗安全性。可增加泡完測試液後沖水步驟，去除殘留碘液可使葉片未變色部位顏色更淡，與含有澱粉而變色的區域差異更明顯。

4、    進行本實驗，建議使用藥局即可取得且較便宜的優碘酒精溶（200元）液取代澱粉檢測液（800元），若無法取得澱粉測試液與優碘酒精溶液時，可自行調配體積比1：1優碘酒精液，但會需要拉長檢測時間到20分鐘。

5、    除咸豐草外，亦可利用校園常見的賽葵、構樹、龍葵、虎葛進行此實驗，不須額外購置日日春或其他植物，針對賽葵、龍葵這種烹煮後較軟的葉子，可以縮短煮葉子的時間，針對澱粉含量充足的構樹與龍葵，則需增加鋁箔遮蔽天數才能消耗葉片遮蔽處的澱粉。

看看學生做的結果吧！

學生作的葉片展示板，蠻漂亮的

平實的篇名，訓練孩子探究與表達，從事對教學現場有幫助性的研究題目，未來，還是希望這樣下去，得獎與否就隨緣吧。謝謝婷宇、明燕、廉承的付出與努力，感謝鈺平的協助及提供各種協助的夥伴，謝謝你們。

自製低成本自立式霍夫曼電解水器

目前常見的自製或市售電解器材進行電解水實驗時，經常出現小型器材產氣量過少、取出氣體不易、不易進行後續檢驗、大型器材藥品消耗量大、操作過程容易接觸腐蝕性氫氧化鈉溶液、器材昂貴或自製不易等問題，為解決上述問題，筆者嘗試設計一款低成本電解水器並投入教學現場供師生使用。

預期達到下列目標：

1. 方便進行觀察與檢驗電解水產生的氫氣與氧氣。
2. 操作後能夠以更安全方式回填氫氧化鈉溶液。
3. 使操作者可能接觸之氫氧化鈉溶液量最小化。
4. 能降低氫氧化鈉溶液用量。
5. 能供讓多班操作，不須重配氫氧化鈉溶液。
6. 安全穩固，組裝與維修容易。
7. 價格低廉，材料容易取得。

製作材料與製作過程：請參考 科教月刊第436期 自製低成本自立式霍夫曼電解水器

操作可參考 Vanny Xie 老師 製作的影片

氫氣與氧氣的檢驗

製作氫氧混合氣體

燃燒氫氧焰

備用製作過程下載連結

常見水中微生物圖鑑

想提供一個可以查詢常見水中微生物的網路圖鑑，照片皆為作者群拍攝，可依CC授權使用。
網頁語法不熟，小P建議使用Google site 的模板，感覺在行動裝置上使用還不錯。
日後再慢慢地補充與修正，也希望能取代掉每年印刷的習作彩圖，以節省資源，連結如下。

常見水中微生物圖鑑

另一個也很實用的網站是

藻類圖鑑

不錯的染色體複製過程模擬影片

 

DNA animations by wehi.tv for Science-Art exhibition

2分28秒處

DNA replication - 3D

Drew Berry: Animations of unseeable biology,最上面影片的作者